Для ребенка, который ни секунды не посидит на месте, оформлять детскую нужно особенно. Ведь именно эта комната должна утихомирить малыша и дать возможность отдохнуть. Поэтому для таких деток важно не забыть при оформлении о:
1. Слишком ярких оттенках и аксессуарах
Все яркие цвета, особенно желтый и красный, способны немало раздражать психику и так неугомонного ребенка и вызывать переутомление. Предпочтительно использовать спокойные пастельные тона, особенно зеленый и голубой.
2. Нежелательном нагромождении мебели
Много броских вещей и нагромождение мебели отвлекают малыша, рассеивают его внимание и мешают сосредотачиваться. Для гиперактивных деток просто необходим порядок и пространство.
3. Острых углах и хрупкой мебели
Обычно неугомонные дети очень любят повисеть на дверцах шкафа, попрыгать на диване и покататься на стуле. Все это опасно. Поэтому мебель в комнату такого ребенка не должна быть из хрупкой сосны или с ненадежными держателями. Пусть родители пройдутся по детской и внимательно рассмотрят все возможные опасные места. Может, где-то лучше мебель вообще заменить, а где-то приобрести в магазине специальные круглые пластмассовые наконечники на острые углы.
4. Множестве кривых, острых и зигзагообразных линий
В детской неугомонного ребенка должно быть побольше круглых, мягких и плавных линий – они благотворно влияют на психику и успокаивают ее. А вот ломанные и зигзагообразные лучше прикрыть. Также и мебель предпочтительно приобрести мягкую, с округлыми деталями.
5. Возможность для самовыражения
Пусть в детской непоседы будет специальная белая доска для фломастеров (ее можно прикрепить к стене), маркеры для рисунка на окне и деревянные панели, на которые с помощью скотча можно будет прикреплять рисунки, игрушки и разные мелочи (панели, к тому же, сложнее испортить фломастерами, чем обои).
Главное – чтобы неугомонный ребенок всегда находил выход своей энергии: рисунки, спортивный комплекс в комнате, безопасные игры. А грамотно подобранные цвета его смогут успокоить и настроить на позитив.
Фото: Commer / flickr